PENDAHULUAN
Pendidikan tinggi diharapkan mampu
meghasilkan sarjana-sarjana yang mempunyai seperangkat kemampuan yang terdiri
dari kemampuan akademik, kemampuan profesi, dan kemampuan pribadi. Kemampuan
akademik dan profesi telah diberikan dalam mata kuliah keahlian yaitu
pembelajaran setiap bidang kuliah masing masing.
Ketiga adalah kemampuan pribadi yang
telah diberikan dalam Mata Kuliah Dasar Umum (MKDU) yang terdiri atas:
1.
Pancasila
2.
Agama
3.
Kewiraan
4.
Pendidikan
Sejarah Perjuangan Bangsa
5.
Ilmu Alamiah Dasar
(IAD)
6.
Ilmu Sosial
Dasar (ISD)
7.
Ilmu Budaya
Dasar (IBD)
Pembahasan yang akan
dibahas pada tulisan ini yaitu Ilmu Sosial Dasar yang merupakan salah satu dari
tujuh Mata Kuliah Umum Dasar diatas. Materi Ilmu Sosial Dasar pada umumnya
berguna dalam meningkatkan kepekaan mahasiswa untuk dapat berkenaan dengan
lingkungan sosialnya.
Tema pokok Ilmu Sosial
Dasar sebagai bagian dari MKDU adalah hubungan timbal balik antara manusia
dengan lingkungannya. Hubungan tersebut dapat mewujudkan adanya
kenyataan-kenyataan sosial dan permasalahan sosial yang merupakan pusat
perhatian dari Ilmu Sosial Dasar dengan cara menelaahnya secara interdisiplin
melalui konsep-konsep dari ilmu sosial yang ada.
BAB I
ISD Sebagai MKDU
1.1
Pengertian, Tujuan ISD dan IPS
Ilmu
pengetahuan tidak begitu saja muncul dengan sendirinya, ilmu pengetahuan lahir
atas dasar adanya permasalahan-permasalahan yang muncul di dalam suatu
masyarakat yang berfungsi sebagai jawaban dalam menyeleseaikan masalah yang
muncul. Berdasarkan dari sumber filsafat yang merupakan induk dari ilmu
pengetahuan dikelompokkan menjadi tiga bagian:
a.
Natural Science
Ilmu
ini disebut juga dengan ilmu-ilmu alamiah yang meliputi Fisika, Kimia, Biologi,
Astronomi dll.
b.
Sosial Science
Ilmu
ini disebut juga dengan ilmu-ilmu sosial yang meliputi Geografi, Sosiolgi,
Antropologi, Sejarah dll.
c.
Humanities
Ilmu
ini disebut juga ilmu-ilmu budaya yang meliputi Bahasa, Agama, Kesusastraan,
Kesenian dll.
Berdasarkan
tiga cabang ilmu diatas Ilmu Sosial Dasar merupakan ilmu yang digunakan sebagai
sarana pendidikan dasar yang berfungsi dalam menelaah kehidupan bermasyarakat
sehari-hari berdasarkan fakta, konsep, dan teori yang ada dalam ilmu sosial.
Ilmu sosial dasar memberikan pengetahuan dasar dan pengertian umum tentang
konsep-konsep yang dikembangkan guna mengkaji gejala-gejala sosial untuk
melatih daya tanggap dan penalaran dalam menghadapi lingkungan sosialnya dapat
ditingkatkan sehingga lebih peka terhadapnya.
Sebagai salah satu Mata Kuliah Dasar
Umum, Ilmu Sosial Dasar mempunyai tujuan pembinaan yaitu:
a.
Memahami dan
menyadari adanya kenyataan-kenyataan sosial dan masalah-masalah yang ada dalam
masyarakat.
b.
Peka terhadap
permasalahan sosial dan tanggap dalam ikut serta dalam usaha untuk
menaggulanginya.
c.
Menyadari bahwa
setiap masalah yang timbul dalam masyarakat selalu bersifat kompleks dan hanya
dapat mendekatinya secara kritis-interdisipliner.
d.
Menyadari jalan
pikiran para ahli dari bidang ilmu pengetahuan lain dan dapat berkomunikasi
dengan mereka dalam rangka penganggulangan masalah sosial yang timbul dalam masyarakat.
1.2
Ilmu Sosial Dasar dan Ilmu Pengetahuan Sosial
Ilmu
Sosial Dasar dan Ilmu Pengetahuan Sosial keduanya mempunyai persamaan, dan
perbedaan.
Adapun persamaannya antaralain
sebagai berikut:
a.
Merupakan bahan
studi untuk kepentingan program pendidikan.
b.
Keduanya bukan
disiplin ilmu yang berdiri sendiri.
c.
Mempunyai materi
yang terdiri dari kenyataan sosial dan masalah sosial.
Adapun perbedaannya
antaralain sebagai berikut:
a.
Ilmu Sosial
Dasar diberikan pada jenjang perguruan tinggi sedangkan Ilmu Pengetahuan Sosial
diberikan pada jenjang sekolah dasar dan sekolah lanjutan.
b.
Ilmu Sosial
Dasar merupakan satu matakuliah tunggal, sedangkan Ilmu Pengetahuan Sosial
merupakan kelompok dari sejumlah mata pelajaran.
c.
Ilmu Sosial Dasar
diarahkan pada pembentukan sikap dan kepribadian , sedangkan Ilmu Pengetahuan
Sosial diarahkan pada pembentukan pengetahuan, dan keterampilan intelektual.
1.3 Ruang
Lingkup Ilmu Sosial Dasar
Materi Ilmu Sosial Dasar terdiri
atas permasalahan sosial. Bahan pembelajaran Ilmu Sosial Dasar terbagi menjadi
tiga golongan yaitu sebagi berikut:
1.
Kenyataan-kenyataan
sosial yang ada dalam masyarakat yang secara bersama-sama merupakan masalah
sosial tersebut.
2.
Konsep-konsep
sosial atau pengertian tentang kenyataan –kenyataan dibatasi oleh konsep dasar
atau elementer saja yang diperlukan untuk menghadapi masalah-masalah sosial
yang dibahas dalam Ilmu Pengetahuan Sosial.
3.
Masalah sosial
yang timbul dalam masyarakat biasanya terlibat dalam berbagai
kenyataan-kenyataan sosial yang antara satu dengan lainnya saling berkaitan.
BAB
II
ANALISIS
Kehidupan sosial sehari-hari tidaklah dalam suatu
masyarakat tidak selalu berjalan dengan baik, pasti terdapat suatu permasalahan
yang terjadi didalamnya. Berdasarkan masalah tersebut lahirlah ilmu yang
berfungsi untuk menangani permasalahan sosial tersebut yaitu Ilmu Sosial Dasar.
Berdasarkan teori yang ada pada bab sebelumnya Ilmu Sosial Dasar sangat
diperlukan dalam menjalankan kehidupan sosial sehari-hari. Ilmu Sosial Dasar merupakan
pedoman yang mendasari sikap seorang manusia dalam mengambil sikap pada setiap
permasalahan sosial yang ada dan memberikan jalan keluar melalui konsep, fakta,
dan teori yang ada.
Ilmu
Sosial Dasar mengajari manusia agar tidak lari dari suatu permasalahan sosial
karena cara tersebut tidak bisa menyelesaikan permasalahan-permasalahan yang
ada sebaliknya Ilmu Sosial Dasar mengajarkan untuk menghadapi permasalahan yang
ada untuk menyelesaikannya berdasarkan kepekaan, pemahaman antar sesame mahluk
sosial, secara interdisiplioner dengan konsep, teori, dan fakta yang ada.
Sumber:
http://elearning.gunadarma.ac.id/docmodul/mkdu_isd/bab1-ilmu_sosial_dasar_sebagai_salah_satu_mata_kuliah_umum.pdf
No comments:
Post a Comment